Edición Instituto Cervantes at FAS - Harvard University
Estudios del Observatorio/Observatorio Studies. 088-11/2023SP (Orig.)
Resumen: A partir de las dos estancias de Javier Marías en Wellesley College, a 20 kilómetros de Boston, y de las reverberaciones de esas experiencias en su obra, este estudio explora el mundo de los profesores exiliados que recalaron en Wellesley entre la Guerra Civil española y mediados del siglo XX. Esas llegadas se vieron facilitadas por la implicación personal que varias profesoras de la universidad habían tenido desde finales del siglo XIX, tanto con instituciones radicadas en España para favorecer la educación de las mujeres, como con la Institución Libre de Enseñanza. Se presta especial atención a las vicisitudes de la llegada de Pedro Salinas en 1936 y a la sustitución por un año sabático de Jorge Guillén en el curso 1951-52, que dio como resultado la contratación de Julián Marías como profesor visitante. Por su condición de jefa de departamento, la correspondencia de Justina Ruiz de Conde conservada en los archivos del college ilumina ángulos menos conocidos de las vidas del exilio intelectual español en los Estados Unidos.
Palabras clave: Javier Marías, Julián Marías, Rosa Montero, Jorge Luis Borges, Pedro Salinas, Jorge Guillén, Justina Ruiz de Conde, Vladimir Nabokov, Amado Alonso, Wellesley College, Hispanismo