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El Observatorio del Instituto Cervantes y el Departamento de Lenguas y Literaturas Romances de la Universidad de Harvard invitan a una serie de seis talleres impartidos por la Dra. María Luisa Parra (Harvard University). Estos talleres ofrecerán a los profesores de español como lengua heredada (ELH), de educación media y superior, las herramientas teórico-prácticas más actualizadas para fortalecer el uso del español y el sentido de identidad etnolingüística de los jóvenes latinos. Los talleres incluirán temas como: planeación y diseño curricular, enseñanza de la escritura, uso de marcos pedagógicos para incluir la cultura y desarrollar la conciencia crítica. También habrá una sesión sobre el diseño de portafolios de evaluación.

Los talleres, un total de 6, serán gratuitos y se llevarán a cabo durante el semestre de primavera del 2017, dos miércoles de cada mes durante la tarde. Cada sesión tendrá una duración de 2 horas, que incluirán una presentación y actividades prácticas. Para cada taller se asignarán un promedio de tres lecturas asociadas con el tema del taller. Estos talleres cubren un total de 12 horas, por lo que pueden contar como puntos de desarrollo profesional.

Calendario
Feb. 8: 1. Definiendo las necesidades y metas de nuestros estudiantes y cursos.
Feb. 22: 2. El enfoque funcional y la enseñanza de la escritura en el aula de ELH.
Marzo 8: 3. Cultura y conciencia crítica: la literacidad múltiple y la pedagogía de Freire.
Marzo 22 4. Conectando con la comunidad: pedagogía de proyectos.
Abril 12: 5. La evaluación en el salón de ELH.
Abril 26: 6. Revisión y reflexión sobre nuestro trabajo.

Horario: 5-7pm
Nº mínimo de asistentes: 12

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Usuario no logado
02/02/2017 - 04:38 Paulina E Canales México

Me parcen interesantes los temas y el enfoque de los temas

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