Edición Instituto Cervantes at FAS - Harvard University
Estudios del Observatorio/Observatorio Studies. 092-07/2024SP (Trad.)
Resumen: Aunque el papel de George Ticknor como investigador de literatura española ha atraído recientemente una atención considerable, su conferencia de 1832 sobre la enseñanza de las “lenguas vivas” ha sido hasta ahora en gran medida ignorada. Este ensayo afronta este desequilibrio y enfatiza hasta qué punto las ideas de Ticknor sobre la enseñanza se basaban en las de su a menudo olvidado asistente, Francis Sales, y su defensa del “método natural” de instrucción, introducido en los Estados Unidos por Nicolas G. Dufief.
Palabras clave: George Ticknor, Francis Sales, Nicolas G. Dufief, enseñanza de lenguas, lengua española, hispanismo