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Categoría Idioma

Edición Instituto Cervantes at FAS - Harvard University

Recursos para la enseñanza de español como lengua heredada pdf (990.15 KB) 

Informes del Observatorio / Observatorio Reports. 032-06/2017SP (Orig.)

Resumen: En este breve reporte se presenta la descripción de una serie de libros de texto, volúmenes académicos y recursos en línea que se han diseñado y escrito por y para profesores e investigadores que trabajan en la enseñanza del español como lengua heredada. El trabajo enfatiza la importancia de considerar cuestiones tanto pedagógicas como ideológicas a la hora de seleccionar un libro de texto para enseñar español a jóvenes latinos. El reporte concluye que, si bien los libros de texto son importantes, estos son solo uno de los tantos recursos que constituyen una clase de lengua exitosa. Lo más importante es el uso e integración que haga el profesor de sus materiales didácticos con sus prácticas pedagógicas y con las fortalezas y necesidades de los estudiantes, así como con su propio conocimiento disciplinar.

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