Iván Sanchís Pedregosa
Universidad Autónoma de Baja California
Se pone a disposición de la comunidad de hispanistas y profesores de español esta base de datos que puede resultar de utilidad para sus disciplinas y trabajos docentes o investigadores. Se trata de un catálogo de obras literarias que fueron publicadas en los EE.UU. entre finales del siglo XIX y las primeras décadas del XX, con propósitos didácticos, en el marco de la enseñanza del español como lengua extranjera. Fue elaborado inicialmente con el propósito de calibrar el canon literario hispánico creado en el ámbito de ELE en los EE.UU. en una época de gran actividad editorial en dicho campo y en la que los estudios sobre lengua, literatura y cultura hispánicas empezaban a desarrollarse de manera importante a lo largo del territorio norteamericano. El catálogo sirve también para analizar la repercusión de la literatura y sus géneros en el ámbito de ELE en los Estados Unidos, así como la posible influencia que este grupo de obras haya podido ejercer sobre la imagen del mundo hispánico en el país. Además, esta base de datos ofrece títulos que pueden ser incluidos en los cursos organizándose según su nivel, su adecuación a la cultura meta, o edad y perfil de los estudiantes; también puede utilizarse para realizar estudios comparativos sobre los materiales usados en ELE en en la actualidad.
La investigación previa a la elaboración del catálogo se ha centrado en obras completas, no fragmentadas ni incluidas en antologías u otros formatos en que la obra en sí (o su autor) pudiera perder su identidad cultural. Esta acotación del formato responde principalmente a la necesidad de tratar los textos literarios como objetos con identidad propia, dentro del aspecto pragmático de la lengua que se enseña. Así, el hecho de que una misma obra se edite varias veces con el mismo fin —didáctico, en este caso— puede tener una importancia singular que la hace destacar dentro de su propia cultura. La investigación tomó como punto de partida el libro de King y Arjona A Bibliography of Textbooks of Spanish Published in the United States (1939), cuyas entradas bibliográficas de autores en lengua española fueron contrastadas y ampliadas posteriormente con información recogida de los catálogos de la Library of Congress de los Estados Unidos, la Biblioteca Nacional de España, el Archivo de Patrimonio Histórico, Rebiun, las bibliotecas de Columbia University, www.archive.org, www.worldcat.org y otros archivos y bibliografías.
El catálogo está organizado en las siguientes columnas: autor, título, localización (bibliotecas o archivos web), datos concernientes a la didáctica (introducción, notas, vocabulario y ejercicios), editor, editorial y fecha(s) de publicación de las ediciones encontradas. Puede consultarse siguiendo este enlace:
Catálogo Literario de Obras Hispánicas Publicadas para la Clase de ELE en los EEUU entre 1890 y 1936
Para un estudio académico sobre la información contenida en este catálogo, véase: Sanchís Pedregosa, Iván A. La huella literaria en la enseñanza de español en los Estados Unidos (Enredars, 2021), disponible en https://rio.upo.es/xmlui/handle/10433/10514
