Imagen de Francisco Moreno Fernández

¿Por qué el Observatorio?

Se observa que las cifras del censo estadounidense de 2010 referidas a la población hispana tienen continuidad en los años subsecuentes. La tasa anual de crecimiento hispano sigue siendo superior al millón de habitantes, cuando el crecimiento general es de 2,3 millones, y el porcentaje de hispanos, de 5 o más años de edad, que habla español en casa se mantiene por encima del 70%. Otros datos apuntan tendencias diferentes a las registradas durante la última década, como el referido al balance de la población mexicana que sale hacia los Estados Unidos y que retorna a México, con proporciones que se han equilibrado durante los últimos meses. Junto a ello, siguen llamando la atención algunos números que revelan el camino recorrido y señalan por dónde se puede avanzar: por ejemplo, que el 63,2% de los hispanos mayores de 25 años han cursado, como mínimo, la educación secundaria o que, entre 2010 y 2012, el porcentaje de votantes hispanos en las elecciones presidenciales ha pasado del 7 al 8,4%.

Cifras y datos como estos serán ofrecidos por el «Observatorio de la lengua española y las culturas hispánicas en los Estados Unidos». Para ello se recopilará información de las fuentes más solventes y se elaborarán informes propios desde el Instituto Cervantes en la Universidad de Harvard. Pero, más allá de las cifras, el «Observatorio» nace con el propósito de organizar un programa de proyectos y actividades para el análisis, la reflexión y el debate sobre la presencia del español y de lo hispano en los Estados Unidos. El programa prestará atención a cuestiones relativas a la lengua y las culturas hispanas o latinas en su más amplia concepción, de modo que nos interesará la presencia de la lengua en diversos entornos sociales, con singular énfasis en el educativo, y su percepción por parte de sus ciudadanos, especialmente como factor identitario; pero también ha de interesarnos la evolución del contacto del español con otras lenguas en los Estados Unidos, la producción literaria y científica en español o protagonizada por hispanohablantes y el desarrollo de la edición o de los medios de comunicación en español o dirigidos por grupos hispanos.

El observador estará atento a la realidad hispana de los Estados Unidos para dar a conocer sus hechos más relevantes a quienes, desde cualquier ámbito o territorio, tengan interés por ellos. No aspiramos a analizarlo todo ni a conseguirlo solos. Creemos, sin embargo, que la Universidad de Harvard y el Instituto Cervantes están en condiciones de ofrecer una plataforma válida para reunir informaciones de variada procedencia y para promover el estudio y el intercambio intelectual sobre el presente y el futuro de la lengua española, la población hispana y su cultura en los Estados Unidos. Y queremos hacerlo aplicando metodologías solventes e interpretaciones plurales, para proceder a una divulgación amplia y adecuada a nuestro tiempo. Creemos, en fin, que una lengua como el español y una comunidad como la hispánica, con su fuerza y su prestigio, exigen tal tarea y merecen el esfuerzo.

Usuario no logado
14/03/2014 - 13:33 Margarita Vásquez Panamá

La tarea es rendidora, "crecedora", como llamamos en Panamá al arroz cuya cantidad parece que aumenta cuando se cocina. Con pasión, entrega y alegría, como aseguro que habrá, este Observatorio será no solo exitoso sino que será un "exitazo".
Nos urge en la Universidad de Panamá, guardadas las distancias, reunir también en un espacio toda la información que podamos sobre nuestro uso de la lengua española, investigar, intercambiar y publicar al respecto. El Observatorio del español en Harvard liderado por el Cervantes es una guía, es un estímulo. Estaré pendiente.

Usuario no logado
10/04/2014 - 04:35 Moshe Pinargote Ecuador

Totalmente de acuerdo, debemos de impulsar nuestra lengua española aquí en los Estados Unidos. Todos debemos aportar nuestro granito de arena para crear esta plataforma que servirá de base para catapultar nuestra identidad a niveles mas notorios.

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